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Université de Toulouse Université Toulouse III - Paul Sabatier
24 juin

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ILLE Anne

Maître de Conférences Universitaire
Université Toulouse III - Paul Sabatier
F2SMH - Pôle Sport
118 route de Narbonne
31062 Toulouse Cedex 9
FRANCE   
anne.ille@univ-tlse3.fr

Tel : +33 (0)5 61 55 75 25
Fax : +33 (0)5 61 55 82 80
Bureau :  201 - 2ème étage
   
   

THEMATIQUES DE RECHERCHE

Mes recherches portent sur l'influence des processus cognitifs sur les processus sensori-moteurs. Après avoir étudié la mémoire des mouvements au cours de mon doctorat, j'ai travaillé sur l'imagerie mentale des mouvements. Mes travaux de recherche actuels portent sur la focalisation de l'attention au cours de l'exécution du mouvement.

ARTICLES


Ille, A., Selin, I., Do, M.-C., & Thon, B. (2013). Attentional focus effects on sprint start performance as a function of skill level. Journal of Sports Sciences. DOI:10.1080/02640414.2013.797097
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Farahat, E., Ille, A., & Thon, B. (2004). Effect of visual and kinesthetic imagery on the learning of a patterned movement. International Journal of Sport Psychology, 35(2), 119-132.

Jean, J., Cadopi, M., & Ille, A. (2001). How are dance sequences encoded and recalled by expert dancers? Cahiers de Psychologie Cognitive/Current Psychology of Cognition, 20(5), 325-337.

Ille, A., & Cadopi, M. (1999). Memory for movement sequences in gymnastics: Effects of age and skill level. Journal of Motor Behavior, 31(3), 290-300.

Cadopi, M., Jean, J., Ille, A., & Albert, J.-C. (1997). Mental practice sessions for young female gymnasts on the uneven bars. European Yearbook of Sport Psychology, 1, 200-216.

Ille, A., & Cadopi, M. (1997). Mémorisation et reproduction d'enchaînements en gymnastique artistique féminine. In J. F. Robin & D. Hauw (Eds.), Actualité de la recherche en activités gymniques et acrobatiques (Vol. Dossiers EP.S n°39, pp. 59-64). Paris: Editions Revue EP.S.

Ille, A., Cadopi, M., Sanchez, X., & Thon, B. (1996). Processus cognitifs impliqués dans le rappel d'enchaînements en gymnastique: effets de l'âge et de l'expertise. Sport, 156, 42-54.

Ille, A., & Cadopi, M. (1995). Reproducing choreographic walks from the observation of a kinematic point-light display : Effect of skill level. Journal of Human Movement Studies, 29, 101-114
  
 

OUVRAGES & CHAPITRES D'OUVRAGES


Cadopi, M., & Ille, A. (1999). Rôle des représentations cognitives dans les activités physiques à dominante morphocinétique chez l'enfant et l'adolescent. In I. Olivier & H. Ripoll (Eds.), Développement psychomoteur de l'enfant et pratiques physiques et sportives (pp. 149-164). Paris: Editions Revue EP.S.
 

COMMUNICATIONS


Communications dans des colloques internationaux

Ille, A., Marchan, N., Thon, B., & Ong Meang, V. (2009). Effet de l'alternance du focus attentionnel sur l'apprentissage d'une nouvelle habileté motrice. Communication orale au 13ème Congrès International de l'ACAPS, Lyon, 28-30 octobre 2009

Thon, B., Selin, I., Ille, A., & Do, M.-C. (2007). Influence du focus attentionnel (interne ou externe) sur les performances de départ en sprint chez des experts et des novices. 12ème Congrès International de l'ACAPS, Leuven, Belgique.

Ille, A., Farahat, E., & Thon, B. (2003). Efficacité de l'imagerie mentale pour l'apprentissage d'habiletés motrices : modalités d'imagerie et propriétés temporelles du mouvement imaginé. Xème Congres International de l'Association des Chercheurs en Activites Physiques et Sportives, Toulouse, France.

Farahat, E., Ille, A., & Thon, B. (2003). Imagerie mentale et mémorisation de différents types de séquences de mouvements. Xème Congres International de l'Association des Chercheurs en Activites Physiques et Sportives, Toulouse, France.

Farahat, E., Ille, A., Thon, B., Cadopi, M., & Jean, J. (2003). Effects of visual and kinaesthetic imagery in the learning of a complex movement. 9th European Workshop on Imagery and Cognition, Pavia, Italia.

Ille, A. (2003). Intentions et production du mouvement en danse: Les représentations mentales de l'action. 2ème Rencontres Art/Sciences de la Cognition, Toulouse.

Jean, J., Cadopi, M., Delcor, & Ille, A. (2001). Memorisation of movement sequences in novice and expert dancers. Eighth European Workshop on Imagery and Cognition, Saint-Malo.

Ille, A. & Farahat, E. (2000). Imagerie mentale et apprentissage moteur : quelles images pour quels apprentissages ? Congrès International de la Société Française de Psychologie du Sport, Paris.

Ille, A., Jean, J., & Cadopi, M. (1999). Rappel moteur de mouvements en danse et en gymnastique: nature de l'encodage. VIIIème Congrès International de l'ACAPS, Macolin.

Ille, A., Cadopi, M., & Jean, J. (1998). Mémorisation de séquences de mouvements en danse et en gymnastique. Journées Nationales d'Etude de la Société Française de Psychologie du Sport, Poitiers.

Calmels, C., Fournier, J., Ille, A. & Cadopi, M. (1998). Etude des structures temporelles relatives d'un mouvement de gymnastique au sol : comparaison entre exécution réelle et exécution mentale. Journées Nationales d'Etude de la Société Française de Psychologie du Sport, Poitiers.

Ille, A., & Cadopi, M. (1997). Mémorisation d'enchaînements gymniques : encodage verbal ou imagé ? VIIème Congrès International des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, Marseille.

Ille, A., & Cadopi, M. (1997). Effet de l'âge et de l'expertise dans la mémorisation d'enchaînements de gymnastique. Atelier de Conjoncture "Mémoire de travail et développement", Chambéry.

Ille, A., Cadopi, M., & Thon, B. (1997). Reproduction d'enchaînements gymmniques : effets de l'âge et de l'expertise. VIIème Congrès International des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, Marseille.

Date de mise à jour 14 septembre 2016



Anne Ille
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